为扎实推进学校新课程、新教材、新高考改革，提升教师教育教学素养，准确把握新高考改革方向，提高课堂教学质量，8月10日，我校邀请济南市教育教学研究院副院长田序海作专题讲座。执行校长张洪水，副校长李琳，高三年级主任李旭，高二年级主任周强，高一年级主任李亚杰、副主任王长鑫及全体高中部教师参加，讲座由副校长李琳主持。

      田院长以《新高考背景下学校教育教学的思考与实践》为题，就“新高考有哪些新政策”、“新高考为什么难”、“新高考备考为什么说刷题无效”、“新高考备考如何避免低层次重复？”、“新高考备考如何指导优秀学生突破瓶颈？”、“新高考备考如何协调集体备课和个人发展”等新教师迎接新高考应该思考的六个问题，“如何提升区域高考质量”、“如何个性化指导边缘生”等提升教学质量的三个思考，“目前高考备考的十个弊端”，青年教师的“369”目标、骨干教师的“123”目标等话题与参会教师做了交流。

     田院长指出，新高考依托于新政策，教师应正确看待新的选拔理念、新的功能定位和新的赋分制度等新政策的客观要求，主动求变，在集体备课中强化能力进阶要求和情境创设要求，注重以落实为目标的教学行为，切实提高课堂教学效率。他以物理学科为例，指出一线教师要增强对政策导向的敏感度，立足校情生情学情，正确把握研究方向，把握人才培养的突破口，站稳课堂教学改革主阵地，聚焦关键问题，以学生为中心，促进“听、写、练、考”的全方位达成，实现“学”的有效性和“练”的科学性、系列化。

      田院长对课程改革深入剖析，让老师们从紧跟时代发展，力求满足学生个性化发展的需求层面上认识高考。田院长对老师们也是期待满满：希望老师们做一位知天气（立德树人，育人育才）、接地气（教育教学转型）、有底气（教育教学创新）的教师！参训教师认真聆听，用心思考，将所学运用到新学期的教育教学工作中。

      最后，副校长李琳对本次讲座进行了总结，她表示田序海院长的讲座内容丰富、实用性强，指导意义深刻，希望全体参训人员坚定信心，以新课堂建设和集体备课为抓手，精准教研，开拓进取，努力在新学年教育教学工作中谱写新的篇章。