四月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。在这最美的人间四月天，为加强教师对教学的研究，促进教师专业发展，全面提升教育教学质量。4月14日，济南协和双语实验学校举行了校级公开课（小学部专场）展示活动，学校董事长、校长王桂云教授、执行校长张洪水、副校长安波、李琳，小学部主任李卫美、小学部各科教研组长、骨干教师代表参加了此次活动并担任评委。

比赛地点设置在学校的录播教室，每节课都全程录制，更有效地帮助老师们自己发现问题，从每一句话、每一个动作上完美修饰自己的课堂。

语文老师们的课堂上书声琅琅，师生合作探究、自如交流，共习传统美文！

新课程理念下仇春兰老师所执教的《池上》散发出迷人的光彩，在这节课中，仇老师积极引导学生想象，为学生提供畅所欲言、各抒己见的空间，通过让学生想象来表演。仇的老师课堂上出现了一个个天真、可爱、顽皮的“偷采白莲”的孩子。这种寓教于乐的教学方式让中国古诗之美深深地植根于孩子们小小的心灵中。

陈文文老师执教的《晓出净慈寺送林子方》图文结合，再现了西湖的美。有效地引导学生体会诗人是如何描写“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙之处。陈老师的课堂学生读书声不绝于耳，层层深入地朗读文本、感悟，被西湖的美景所折服，体会到诗人对美景的赞美。

数学课堂充分发挥了学生的主体性，利用小组合作进行知识梳理、自主探究，体现了以生为本的教学理念。

五年级组梁华博老师是一位风趣幽默、勇于挑战自己的男老师，他今天执教的是《第三单元试卷讲评课》。梁老师首先对第三单元所学重点内容和学生一起进行了简单梳理，为本节课做好了充足的知识储备；接着分析了本次测试学生成绩情况，对学生优异成绩的取得给予了充分的肯定与表扬；在接下来的试题分析过程中，梁老师大胆放手，把学习的主动权交给学生，不懂的问题组内解决，再不懂得问题圈画出来全班同学一起解决，从而达到组内成员共同提高、共同进步的目的；最后针对重点题型和出错较多的题目进行了举一反三巩固练习，从而达到巩固提高的最佳效果。

同样是采用“小组合作、自主探究”的模式教学，一年级组张曦老师执教的《整十数加一位数及相应的减法》另有别番风味。张老师利用课前三分钟口算和数的组成复习导入，为本节课学习根据数的组成来计算做好铺垫；接下来由生活情境引入：为鼓励同学们买写字本，由此让学生自己发现数学信息，提出数学问题，从而列出算式；在探究整十数加一位数及相应的减法的计算方法时以小组为单位，在小组长的带领下，运用手中的小棒等学具自主探究得出算法，明确算理，接着通过反馈练习巩固算法；最后通过回顾口算过程总结得出结论：几十加几就是几十几，几十几减几就是几十。

齐红艳老师执教的《Where is my car?》精心设计课件，让学生享受情景美和想象美；放手让学生诵读、表演，体会情感美；精心设计课堂，体现了和谐美。课堂上处处都折射出“一切为了学生的发展”理念，学生做主角，老师做配角，学生真正成为课堂的主人，让所有学生和老师感受到了英语课堂的美。

课后，王书记以及各位领导、评委对五位教师的课进行了一一点评，一致认为教学设计合理，教学重点突出，教学方法灵活，充分发挥了学生的主体地位，课堂教学目标达成度高。同时也提出教学要从学生的学情出发，既要面向全体，又要兼顾个别；既要独立思考，又要合作探究，努力打造高效课堂。

本次校级展示课各位教师本着新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为全校教师奉献出一堂堂高水平的展示课。为每一位教师提供了学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师的共同进步，共同成长！